Bildungsökonomische Elemente im deutschen Bildungswesen

nettiText: Nannettte Roske

Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung
2 Was ist Bildungsökonomik?
3 Kurze Geschichte zum heutigen Bildungssystem
4 Über Bildungsstandards, Kompetenzen und Schulautonomie
4.1 Bildungsstandards und Kompetenzen
4.2 Schulautonomie
5 Ein Blick nach Europa
6 Herausforderungen von Bildungsstandards und Schulautonomie
7 Herausforderungen des EQR/DQR
8 Kritik bildungsökonomischer Einflüsse im Bildungswesen
9 Fazit
11 Quellen:

1 Einleitung

Die Fachdisziplin der Bildungsökonomie wies in den 90er Jahren noch eine eher geringe Bedeutung auf (vgl. Schümer/Weiß 2008 S. 7). Insbesondere in Verbindung mit dem PISA-Schock im Jahre 2000 wurde der Ruf nach Veränderungen im Bildungswesen auf deutscher und europäischer Ebene laut. Die Gestaltung der …

Gewalt an Schulen: Eine Analyse nach Schulform, Alter und Geschlecht und Maßnahmen zur Prävention

Gewalt nach Schulform, Alter und Geschlecht

Gewalt ist ein komplexes und vielschichtiges Phänomen, das in verschiedenen Formen und in verschiedenen Kontexten auftreten kann. Unter anderem kann sie auch im schulischen Kontext stattfinden. Gewalt an Schulen kann sowohl körperliche als auch verbale oder psychologische Formen annehmen. Sie kann sich gegen Schüler, Lehrer oder andere Personen richten, die an der Schule beteiligt sind. In diesem Text soll es darum gehen, wie Gewalt an Schulen in Bezug auf Schulform, Alter und Geschlecht verteilt ist.

Schulform

Die Art der Schule, auf der Gewalt auftritt, kann ein wichtiger Faktor für …

Gewalt an Schulen: Prävention und Maßnahmen für eine sichere Lernumgebung

Gewalt an Schulen ist ein sehr ernstes und weit verbreitetes Problem, das in vielen Ländern der Welt existiert. Es ist eine Form von physischer, psychischer oder verbaler Gewalt, die von Schülerinnen und Schülern oder Lehrkräften gegen andere Schülerinnen und Schüler oder Lehrkräfte ausgeübt wird. Es kann auch von Außenstehenden wie Eltern, Gangmitgliedern oder anderen Personen verübt werden, die in das Schulumfeld eindringen. Diese Gewalt kann schwerwiegende Auswirkungen auf die Opfer, die Täter, die Schulgemeinschaft und die Gesellschaft insgesamt haben.

Eine der Hauptursachen für Gewalt an Schulen ist die mangelnde Aufmerksamkeit, die auf die Bedürfnisse und …

Die Lernplattform SchulLV ein Überblick

SchulLV Smarter Learning ist eine Lernplattform, die Schülern von der 5. bis zur 13. Klasse etwas zu bieten hat und Aufgaben samt Lösungen für alle Bundesländer und für alle Schulformen bereit hält. SchulLV bietet sich für die Vorbereitung auf ganz unterschiedliche schulische Prüfungen an. Hier finden Schüler und lernwillige Erwachsene Lernvideos, Skripte, Lektüre und Lektürehilfen und vieles mehr, das für Lernfortschritte in ganz unterschiedlichen Fächern hilfreich und förderlich ist. Die Angebote von SchulLV sind zeit- und ortsunabhängig verfügbar und auf allen digitalen Endgeräten wie Smartphones, Tablets, Laptops, Computern und digitalen Tafeln abrufbar.

Prüfungsvorbereitungen für alle …

Wie geht es nach dem Fachabitur weiter?

Ist das Fachabitur erst einmal in der Tasche, stehen viele Möglichkeiten offen, denn die Absolventen verfügen über eine hervorragende Grundlage an theoretischem wie auch praktischen Wissen. Für welchen Weg man sich letztlich entscheidet, hängt von den persönlichen Zielen und Wünschen ab, doch kann es sinnvoll sein, sich vorab gut mit allen möglichen Optionen zu befassen.

Der Weg an die Fachhochschule

Das Fachabitur berechtigt zum Studium an Fachhochschulen, wobei hier zunächst zwischen Fachhochschulreife und fachgebundener Hochschulreife unterschieden wird. Die Fachhochschulreife erlaubt ein Studium an allen Hochschulen. Die fachgebundene Hochschulreife hingegen zielt auf eine bestimmte Fachrichtung …

Wie man ein erfolgreicher Nachhilfelehrer wird

Wissen ist Macht. Wer es besitzt, hat augenblicklich den Schlüssel zu vielen verschiedenen Türen im Leben in der Hand. Jedoch schaffen es manchmal selbst die besten Bücher nicht, die Lerninhalte für die individuelle Situation verständnisvoll und klar darzustellen. Selbst Lehrer oder Professoren können oft nur einen kleinen Teil ihrer Zuhörerschaft wirklich erreichen. Alle anderen tun sich schwer oder fangen sogar an, an sich selbst zu zweifeln. Dabei gibt es eigentlich keine schlechten Schüler. Es ist nur wichtig den passenden Lehrer zu finden! Jeder Mensch hat Bereiche, in denen er besonders talentiert ist und dieses wertvolle Wissen kann problemlos an Schüler …

Wie schreibt man eine Facharbeit

Wenn du keine Ahnung hast, wo du mit deiner Facharbeit beginnen sollst, lies die beigefügten Anweisungen und befolge sie dann. Alles würde bestimmt klappen, denn diese Methodik ist von StudiBucht bereitgestellt, das über umfangreiche Erfahrung im Schreiben von Facharbeiten verfügt.

Thema

Noch vor dem Schreiben musst du zunächst ein Thema auswählen. Beachte dabei folgendes:

  1. Das Thema sollte dein Interesse wecken und einige Fragen aufwerfen, worauf du die Antworten durch Literatur sowie durch ein Experiment oder Umfrageergebnisse finden kannst.

  2. Das Thema sollte sich auf ein Schulfach beziehen, das für Sie vorzugsweise interessant ist.

  3. Ratschläge zu den

Waldorfschulen, Pädagogik, Unterricht, Organisation

Die Lehrfreiheit wird als Bedingung und Voraussetzung für eine glaubwürdige Erfüllung des Auftrags Erziehung zur Freiheit verstanden. Ziel der Lehrfreiheit ist es einerseits unabhängig von staatlichen Eingriffen zu sein und andererseits sollen Lehrer selbständig an der Weiterbildung der Methoden, didaktischen Grundsätzen und Plänen arbeiten können.
In Form eines Rahmenlehrplans und in der vielseitigen Praxis des Unterrichtens soll sich die Vielfalt des sozialen, kulturellen und wirtschaftlichen Lebens widerspiegeln.
Es sollen bei der Aufstellung und Umsetzung des Lehrplans vier Prinzipien beherzigt werden:

  • Das Prinzip der Menschen- und Entwicklungsorientierung, das für den Lehrer das Studium der Entwicklungsprozesse der Menschheit und der Beobachtung der

Waldorfschulen in Deutschland

Waldorfschulen in Baden-Württemberg

Freie Waldorfschule Aalen
Hirschbachstr. 64
73431 Aalen
Tel.: 07361-526550, Fax.: 07361-5265511
E-Mail: info@waldorfschule-aalen.de

Internetseite: zur Internetseite

Freie Waldorfschule Backnang
Hohenheimer Str. 20
71522 Backnang
Tel.: 07191-34450, Fax.: 07191-3445700
E-Mail: info@waldorfschule-backnang.de

Internetseite: zur
Internetseite

Freie Waldorfschule Balingen-Frommern
Hurdnagelstr. 3
72336 Balingen
Tel.: 07433-997430, Fax.: 07433-9974314
E-Mail: info@waldorfschule-balingen.de

Internetseite: zur
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Freie Waldorfschule Biberach
Rindenmooser Str. 14
88400 Biberach
Tel.: 07351-528555, Fax.: 07351-528556
E-Mail: waldorfschule.biberach@gmx.de
Internet: waldorfschule-biberach.de
Freie Waldorfschule Böblingen/Sindelfingen
Herdweg 163
71032 Böblingen
Tel.: 07031-6235000, Fax.: 07031-6235010
E-Mail: waldorfschule (at) ws-bb.de

Internetseite: ws-bb.de

Freie Waldorfschule am Burgberg
Burgbergstr. 49 ? 51
74564 Crailsheim
Telefon: 07951/963956
E-Mail: info (at)

Lehrkräfte und Pädagogen gesucht

 

 

 

Wir leben Schule neu

Die Private Elisabethstift-Schule,
eine besondere Schule für besondere SchülerInnen
in Berlin-Hermsdorf sucht ab sofort:

 

Lehrkräfte und Pädagogen

in Voll- oder Teilzeit für die Klassen 7 – 10

(möglichst mit 2. Staatsexamen in den Fächern

Mathematik, Physik, Chemie, Sport, Französisch, Musik)

Pädagogen in Teilzeit

für unser Hort-Team

 

Die Elisabethstift-Schule ist eine Gemeinschaftsschule im sukzessiven Aufbau (aktuell Klasse 1-9), die in kleinen Klassen max. 15 Schüler unterrichtet, die eine individuelle Lernförderung benötigen, z.B. weil sie hochbegabt sind oder in Regelschulen an Grenzen stoßen …